参考文献/References:
[1]石丽丽.农村卫生适宜技术筛选指标体系的建立及筛选模式研究 [D].兰州:兰州大学,2009.
[2]张筱烽,林晖,卓玛,等.四川省农村和城市社区卫生适宜技术推广模式 [J].四川医学,2014,35(7):773-775.
[3]刘倩汝.大学生移动学习现状及影响因素分析 [D].兰州:西北师范大学,2014.
[4]卓毅,李亚丽.基于智能手机的移动学习在大学生中的应用研究 [J].西南师范大学学报(自然科学版),2014,39(5):45-51.
[5]伍洪梅.高中英语移动学习模式研究 [D].重庆:西南大学,2013.
[6] 国务院.母婴安全是社会发展水平标志 [R].中国妇女发展纲要(2001-2010),2001.
[7]钱夏柳,张慧玲,兰叶.我院助产士接生考核结果分析及对策 [J].黑龙江医学,2014,38(2):216-217.
[8]BLACK R E, COUSENS S, JOHNSON H L, et al.Global, regional, and National causes of child mortality in 2008: a systematic analysis [J].Lancet, 2010, 375(9730): 1969-1987.
[9]余海云,陈正,甘景立,等.案例模拟和参与式反馈教学法在新生儿复苏培训中的应用效果 [J].中华围产医学杂志,2016,19(1):44-47.
[10]张虹.推进手机移动学习:中小学教师态度与需求 [J].现代远程教育研究,2012(5):71-78.
[11]张虹.城市中小学生手机移动学习可行性与需求实证分析[J].现代教育技术,2013,23(6):38-42.