[1]钟柳英,陈敦金*,苏春宏,等.如何加强产科规培医生临床思维培养[J].中国计划生育和妇产科,2017,(4):18-19.
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如何加强产科规培医生临床思维培养
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《中国计划生育和妇产科》[ISSN:1674-4020/CN:51-1708/R]

卷:
期数:
2017年4期
页码:
18-19
栏目:
综述
出版日期:
2017-04-25

文章信息/Info

作者:
钟柳英陈敦金* 苏春宏余琳何文君盘琳琳
1. 510150广东广州,广州医科大学附属第三医院,广州重症孕产妇救治中心,广东省产科重大疾病重点实验室;2. 510182广东广州,广州医科大学临床技能实验中心
关键词:
产科规培医生临床思维
分类号:
R-01
摘要:
本文就如何在产科规培医生中加强临床思维培养提出了设想,包括“正反向临床思维”的转变、“纵横向思维”的强化、临床技能培训的常态化、“以问题为导向的学习+病案教学法”(PBL+CBL)的联合和人文医学的融入等。希望通过以上措施进一步提高产科教学的质量。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
1. 2014年广东省临床教学基地教学改革研究项目研究成果(2014JDB105);2. 广医大发〔2013〕148号;3. 2015年广东省本科高校教学质量与教学改革工程(粤教高函〔2015〕133号)
更新日期/Last Update: 2017-04-25